Наталья Керре

Комплексная диагностика детей с особенностями ментального развития

Наталья Керре

Комплексная диагностика детей с особенностями ментального развития

Обо мне

диагност, лектор, автор научно-популярных книг и статей

Работаю с особенными детьми больше 20 лет, последние несколько лет профессиональные интересы лежат в сфере диагностики.


Образование — средне-специальное «Дошкольная дефектология. Воспитатель дошкольных учреждений», высшее — «Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью Логопедия», «Психолог-консультант».

Этапы работы

1
Запись на консультацию
в удобное для вас время
2
Определение формата встречи
очная или онлайн-консультация
3
Проведение консультации
с дальнейшим сопровождением в мессенджере
4
Повторная консультация
сроки устанавливаются индивидуально

Кому подходят консультации

Дети с особенностями ментального развития от 2 до 18 лет. Онлайн и очные консультации с диагностом, лектором, автором научно-популярных книг и статей Натальей Керри.
Детям
с особенностями ментального развития от 2 до 18 лет
Наталья Керри — диагност, лектор, автор научно-популярных книг и статей. Консультации подростков с пограничными психическими расстройствами
Подросткам
с пограничными психическими расстройствами
Наталья Керри — диагност, лектор, автор научно-популярных книг и статей. Консультации родителей детей с особенностями развития
Родителям
детей с особенностями развития

Преимущества

Комплексный мультидисциплинарный подход
Чётко построенный коррекционный маршрут
Строго индивидуальный подход к каждой семье, обратившейся за помощью

Образование

Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия» АНО «НИИДПО»

Диплом с отличием по специальности «Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью Логопедия» ГОУВПО «Московский педагогический государственный университет»

Диплом с отличием по специальности «Дошкольное образование» специализация «Воспитание в специализированных дошкольных учреждениях» Педагогического колледжа № 16 г. Москвы
Отзывы

Надежда Чернышова

Огромное спасибо Вам, дорогая Наталья❤
Мы очень счастливы ,что мы встретили вас!!! Огромное спасибо за поддержку и за наш путь вместе❤❤❤

Ирина Жаринова

У вас талант подбирать нужные слова, четко и всегда в точку описывать внутренние переживания людей, уметь дать направление для выхода из них, ваши слова дают силу и веру в жизнь, в будущее ! Спасибо вам❤

Ирина Кисиль

Вы наш лучик света, Наталья, именно тот свет в конце тоннеля отчаяния по которому идут особенные семьи до встречи с Вами. Спасибо что Вы есть, спасибо за Вашу работу, Вашу помощь и надежду которую Вы нам даёте!

Книги Натальи Керре

Особенные дети
Как подарить счастливую жизнь ребенку с отклонениями в развитии

Эта книга адресована родителям детей с особенностями развития. Как изменится жизнь семьи с появлением в ней такого малыша? Как жить, что делать, как не опустить руки и начать бороться за его полноценную и счастливую жизнь, если поставлен страшный диагноз? Винить ли себя? Как составить план действий, к каким специалистам обращаться, каким из них можно доверять, чего ожидать от социума и как адаптировать к нему ребенка?
Купить
Вернуть вкус к жизни
Что делать, когда вроде все хорошо, но счастья и радости мало

Эта книга не о том, как заработать миллион, моментально достичь процветания в бизнесе и очаровать всех людей на пару километров вокруг. Она о том, как понять, чего вы хотите на самом деле, и разрешить себе стремиться к цели, пусть даже другие крутят пальцем у виска.
Купить
Осторожно, пубертат!
Как понять, что происходит в голове у подростка и что с этим делать

Эта книга адресована не только родителям. Она словно мост, соединяющий близких людей, оказавшихся на противоположных берегах реки.

Авторы, активно консультирующие семьи с детьми, помогают подросткам и их родителям посмотреть на острые, болезненные, а иногда и очень деликатные проблемы переходного возраста с разных точек зрения: родителям — понять, о чем молчит или, наоборот, кричит их ребенок, какие чувства, ощущения, эмоции он переживает в период пубертата, а детям — осознать, что их мама и папа обычные люди, со своими проблемами и трудностями, и они рады поддержать и оказать помощь даже в самой сложной ситуации, но не всегда знают как.
Купить
Статьи

Часто задаваемые вопросы

Как Вы «видите» ребенка (правильный диагноз) за минут 10−15−20…, даже если диагноз выставлен неверно?
Очень хотелось написать про чудо Иисусье, но, на самом деле помогают опыт и «насмотренность». Диагностикой я плотно занимаюсь последние три года, до этого много лет плотно вела занятия с особенными детьми, как дефектолог.
Проводите ли вы онлайн консультации детей?
Да, записаться можно на сайте или сообщением в Ватсап или Телеграм по телефону +79 163 977 341 (Анастасия). Уточняющие вопросы по поводу стоимости и необходимых обследований можно задать там же.
Как вы считаете, детские прививки могут быть причиной РАС?
Нет, не считаю. Прививка может быть триггером, но не причиной.
Чем отличается шизофрения от аутизма?
При шизофрении проблемы начинаются в более позднем возрасте (чаще — в 11−12 лет, реже — около 4−5 лет). Интеллект, хотя и отличается неравномерностью (лучшее развитие в одних областях и «проседание» в других), как при аутизме, более равномерен и сохранен в «проседающих областях». Дети с шизофренией лучше социально адаптируются, у них реже встречается эхолалия, при сохранном интеллекте — хорошо развитая, формально богатая речь.

При шизофрении по мере взросления появляются бред (расстройство мышления, выражающееся в беспорядочном сочетании мыслей и твердых убеждениях в виде искажённых интерпретаций реальности) и галлюцинации (расстройства восприятия, при которых человек видит, слышит или иным образом воспринимает нечто, не существующее в реальности или не присутствующее здесь и сейчас). При шизофрении присутствуют отчётливые периоды ремиссий и рецидивов.
Что ещё, кроме аутизма, может приводить к регрессу в возрасте до 2,5 лет?
1. ВЧД — да, как раз именно в этом возрасте может нарастать давление, если степень выраженности сильная, а ребёнок не получает лечение — со временем мозг деформируется и формируется так называемый «возбудимый» тип нервной системы (а какие варианты возможны, если структуры постоянно «прессуются» избытком жидкости?).

2. Эпиактивность/эпилепсия высокого индекса — мозг занят тем, чтобы выжить под постоянными электроразрядами, а не развитием.

3. Фенилкетонурия — избыток фенилаланина в крови повреждает ткани, прежде всего — нервной системы, начинается интоксикация, развитие встаёт.

4. Синдром Ретта — генетически обусловленный процесс, к сожалению, остановить не получится, но при правильно поставленном диагнозе можно подготовиться заранее к системе занятий, которая будет максимально направлена на сохранение навыков.

5. Детская шизофрения — к счастью, редко, но бывает, что первый психотический эпизод происходит очень рано, к счастью, обычно через какое-то время ребёнок восстанавливается в большей или меньшей степени, и есть время, чтобы подобрать лечение. Это только несколько причин, которые могут скрываться за диагнозом «аутизм», хотя, конечно, в реальности их гораздо больше.
Самые частые факапы в диагностике?
Сделать ЭЭГ на 10 минут — сотни случаев, когда эпиактивность находили только на ночном мониторинге от 8 часов — в эти 10 минут она просто не попадала.

Назначить препараты под любимым слоганом «Я и так с порога все вижу» без обследований — без комментариев, прицепом получаем кучу побочных эффектов в лучшем случае, в худшем — серьёзное ухудшение состояния ребёнка, и лечить приходится, в первую очередь, последствия такого «лечения».

Недооценивать состояние шеи для общего состояния ребёнка, игнорировать откровенное искривление и жёсткую спастику в этой области — пережата шея нарушен кровоток, мозг постоянно «голодает» — последствия от головных болей до серьёзных задержек.

Не осматривать ребёнка внимательно: часто «мелочи» типа бугров на голове, бледность кожи, странные высыпания и являются ключом к правильному диагнозу и выбору схемы лечения, а не плохо развитая речь и интеллектуальная задержка.

Игнорировать такую важную часть диагностики, как подробный сбор анамнеза со слов родителей, а не только на основании просмотра выписок из женской консультации и поликлиники — чаще всего причина проблем (а причина часто и раскрывает диагноз) находится именно на этом этапе.

Любая диагностика — это прежде всего умение и желание дотошно копать детали и понимание, что в человеческом мозге все связано, и только потом — знание умных страшных слов.
Контакты:
Телефон: +7 (916) 397-73-41, Анастасия

Для записи на консультацию свяжитесь с Анастасией через удобный для вас мессенджер